• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2025/2026

Арабский для общих коммуникативных целей

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Курс обязательный (Журналистика)
Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 120

Программа дисциплины

Аннотация

Арабский язык считается одним из важнейших языков в современном мире, ведь он является родным для большей части населения стран Ближнего Востока, и глубоко связан с исламом, мировой религией. В рамках данного курса планируется сформировать и развить у студентов навыки чтения, письма, аудирования и говорения на арабском языке. Курс посвящен изучению современного стандартного арабского языка, он же арабский литературный язык или "классический арабский язык". Курс "Арабский для общих коммуникативных целей" направлен прежде всего на развитие коммуникативных навыков у студентов, и вместе с тем, большое внимание уделено грамматическому блоку, а также актуальным произносительным особенностям и тенденциям в языке. Наконец, через освоение арабского языка студенты исследуют арабскую культуру и мир арабоязычных СМИ.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • 2 курс: Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на начальном уровне, соответствующем уровню ALPT A1 международного экзамена по арабскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на арабском языке в самых простых коммуникативных ситуациях.
  • 3 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню ALPT A2 международного экзамена по арабскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на арабском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
  • 4 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню ALPT B1 международного экзамена по арабскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на арабском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на арабском языке языке, в том числе типичных для сферы академического общения.
  • Создает в целом связные устные тексты на арабском языке на знакомую тематику, понятно выражать свои мысли, давать краткие пояснения и общаться в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения.
  • Создает несложные письменные тексты на арабском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Приветствие и благодарность
  • 2. Самопрезентация
  • 3. Самопрезентация 2
  • 4. Семья
  • 5. Професии
  • 6. Мой друг
  • 7. Описание пространства
  • 8. Знакомство
  • 9. Мой день
  • 10. Мои увлечения
  • 11. Поход в музей
  • 12. История моего города
  • 13. Планы на год
  • 14. Планы моей семьи
  • 15. Путешествие
  • 16. Путешествие 2
  • 17. Покупки
  • 18. Времена года
  • 19. Арабский мир
  • 20. Письмо другу
  • 21. Каир
  • 22. Почта
  • 23. В банке
  • 24. В поликлинике
  • 25. Беседа о работе
  • 26. Самопрезентация 3
  • 27. Страноведение: Ливан
  • 28. Арабские обычаи.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Текущий контроль 1 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
  • неблокирующий Текущий контроль 2 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
  • неблокирующий Текущий контроль 4 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.
  • неблокирующий Текущий контроль 3 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также владения письменной речью для решения различных коммуникативных задач.
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 2nd module
    0.25 * Устный экзамен + 0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 2 модуль + 0.25 * Текущий контроль 1 модуль
  • 2025/2026 4th module
    0.25 * Текущий контроль 4 модуль + 0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 3 модуль + 0.25 * Устный экзамен
  • 2026/2027 2nd module
    0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль
  • 2026/2027 4th module
    0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Устный экзамен
  • 2027/2028 2nd module
    0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Практический курс арабского литературного языка. Ч.1: Вводный курс, Лебедев, В. Г., 2007
  • Практический курс арабского литературного языка. Ч.2: Нормативный курс, Лебедев, В. Г., 2007
  • Учебник арабского языка : для первого года обучения, Кузьмин, С. А., 2009

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Неправильные глаголы арабского языка : грамматический справочник, Яковенко, Э. В., 2000
  • Степанов, Р. В. Арабский язык: начальный курс : учебное пособие / Р. В. Степанов, В. А. Кузьмин. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. — 64 с. — ISBN 978-5-9765-3885-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/119088 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Читаем арабские тексты. Основной этап. Ч. 1: Уроки 1-9, Лебедев, В. В., 2014

Авторы

  • Мальцев Марк Александрович
  • Сулейманова Софья Даутовна
  • Жукова Наталья Владимировна