Практический курс французского языка

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс по выбору (История искусств)

Кто читает: Школа иностранных языков

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Контактные часы: 88

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины «Практический курс французского языка» по направлению подготовки «История искусств», «Философия», «Культурология» «История» предусматривает обучение французскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне В1/В1+ по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.

Цель освоения дисциплины

2 курс: Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уровне А1, предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке в самых простых коммуникативных ситуациях
3 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уровне А2, предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях
4 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уровне В1, предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях
5 курс (ОП "История"): Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уровне В1+, предполагающем готовность и способность студента свободно осуществлять повседневное и академическое общение на французском языке в большинстве коммуникативных ситуаций

Планируемые результаты обучения

Аудирование и чтение: осознает основное содержание аутентичных общественно-политических, публицистических (медийных) и прагматических текстов, относящихся к различным типам речи (сообщение, рассказ, беседа), выделяет в них значимую/запрашиваемую информацию; адекватно оценивает прагматические тексты справочно-информационного характера по обозначенной проблематике; формулирует запрашиваемую информацию в нелинейных текстах (таблицах, схемах, графиках, диаграммах и др.).
Говорение: в рамках изучаемой тематики и в соответствии с этапом обучения - продуцирует монолог-повествование; - участвует в диалоге-расспросе; - участвует в дискуссии; - демонстрирует умения анализа/синтеза информации в форме компьютерной презентации.
Письмо: заполняет бланк/формуляр; пишет открытку другу.
Письмо: передаёт содержание текста с использованием техники résumé; составляет письменное аргументированное высказывание на заданную тему.
A1: понимать отдельные слова и некоторые фразы/предложения в устных и письменных текстах на французском языке, типичных для сферы повседневного общения.
A1: соединять несколько коротких предложений в простое по содержанию устное и письменное высказывание на французском языке.
A1: вести простую беседу, задавая/отвечая на простые вопросы и реагируя на речь собеседника элементарными фразами на французском языке.
A2: понимать отдельные идеи, фрагменты и предложения устных и письменных текстов на французском языке, в том числе типичных для сферы академического общения.
A2: создавать простые короткие устные и письменные тексты на --- языке, понятно выражать мысли, используя в основном простые предложения.
A2: принимать участие в несложной беседе на --- языке, в том числе типичной для сферы академического общения.
Понимает отдельные слова и некоторые фразы/предложения в устных и письменных текстах на французском языке, типичных для сферы повседневного общения
Соединяет несколько коротких предложений в простое по содержанию устное и письменное высказывание на французском языке
Ведет простую беседу, задавая/отвечая на простые вопросы и реагируя на речь собеседника элементарными фразами на французском языке
Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на французском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает в целом связные устные тексты на французском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает несложные письменные тексты на французском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения
Понимает общий смысл, основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на французском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает связные и достаточно аргументированные устные тексты на французском языке, понятно выражает свои мысли и в целом достаточно эффективно общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает структурированные, связные письменные тексты на французском языке, в целом учитывая правила академического общения

Содержание учебной дисциплины

Человек и его семья, друзья, любимые занятия
Человек и стиль его жизни.
Человек и его социальные связи.
Человек и общество
Человек в городе, стране и мире.
Человек и мир
Введение в язык профессионального общения
Человек в политическом и экономическом контексте.
Человек в культурно-историческом контексте
Человек и современное общество.
Человек в мировом образовательном и информационном пространстве.
Проектная деятельность
Социально-культурные аспекты жизни французского общества.
Человек и его трудовая деятельность

Элементы контроля

Аудиторная работа
Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание
Текущий контроль 1 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Текущий контроль 2 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Текущий контроль 3 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Текущий контроль 4 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также владения письменной речью для решения различных коммуникативных задач.
Устный экзамен
Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 1 модуль + 0.25 * Текущий контроль 2 модуль + 0.25 * Устный экзамен
2025/2026 4th module
0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 3 модуль + 0.25 * Текущий контроль 4 модуль + 0.25 * Устный экзамен

Список литературы

Авторы

Якунина Наталия Александровна
Мальцев Марк Александрович

Программа дисциплины