• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2025/2026

Культура и искусство изучаемого региона (Япония)

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Курс по выбору (Востоковедение)
Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 8

Программа дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Культура и искусство изучаемого региона (Япония)» являются формирование универсальных и предметно-специализированных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и способствующих его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда, в частности, в области обучения и воспитания: в области экспертно-аналитической деятельности сформировать навыки написания текстов по научно-гуманитарной экспертизе социальных проектов, планов и программ развития, реализуемых органами государственного и муниципального управления, общественными организациями, коммерческими структурами в отношениях со странами Азии и Африки (представителями стран Азии и Африки); в сфере научно-исследовательской деятельности развить навыки участия в исследованиях по истории, духовной культуре, литературе, языкам, социально-экономическому развитию стран Азии и Африки и международным отношениям, а также взаимодействию России со странами Азии и Африки; сформировать навыки прогнозирования развития восточных обществ на основе научного анализа тенденций культурно-исторического, социального, экономического и политического развития.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Выработать у студентов умение использовать в дальнейшей профессиональной деятельности знание актуальных проблем и результатов востоковедных исследований в области изучения визуального искусства изучаемого региона (Япония); умение применять основные методологические подходы для интерпретации основных визуальных способов репрезентации культурных форм Японии.
  • Сформировать у студентов умение использовать в профессиональной деятельности знание истории развития художественной культуры и визуального искусства Японии; сформировать знания о генезисе японского визуального искусства.
  • Выработать умение использовать в профессиональной деятельности знание о закономерностях и особенностях формирования и развития культурно-обусловленных традиций визуального искусства изучаемого региона (Япония).
  • Способствовать развитию умений и навыков осуществлять компаративный анализ культурных ценностей и эстетических приоритетов на различных историко-культурных этапах развития Японии; выработать умение осуществлять анализ закономерностей развития визуального искусства в общем контексте социокультурной динамики Японии.
  • Сформировать представления об основных особенностях и способах визуализации ценностей материальной, социальной и духовной культуры Японии; способствовать укреплению понимания роли этно-религиозных и религиозно-этических учений в становлении развития визуального искусства Японии.
  • Развить у студентов навыки системного подхода к изучению основных особенностей и закономерностей визуального искусства и художественной культуры Японии; сформировать умение осуществлять качественный анализ артефактов художественной культуры Японии.
  • Сформировать и развить навыки исследования в области истории и теории развития Японской культурно-художественной традиции, в том числе становления традиционных визуальных форм изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Анализирует основные сведения о культурно-исторических, социокультурных, этнокультурных и цивилизационных характеристиках развития визуального искусства изучаемого региона (Япония)
  • Выявляет закономерности общего и особенного в развитии художественной культуры и визуального искусства (изобразительного, декоративно-прикладного и т.д.) изучаемого региона.
  • Излагает и критически анализирует информацию об истории, особенностях и закономерностях визуального искусства Японии в общем контексте художественной и социальной культуры.
  • Использует теоретические знания по теории и истории визуального искусства на практике, в том числе готовит информационно-аналитические материалы и справки, реферирует и рецензирует научную литературу, использует знания по истории визуального искусства изучаемого региона в редакционно-издательской деятельности
  • Квалифицированно использует терминологию для понимания научных и научно-публицистических текстов по истории изобразительного искусства и художественной культуры изучаемого региона.
  • Применяет понятийный аппарат востоковедных исследований в сфере изучения японской культурной традиции и стратегий ее влияния на другие страны региона; а также при анализе и интерпретации художественно-изобразительных особенностей артефактов изучаемого региона (Япония).
  • Реализовывает изучение достижений японской художественной культуры на основе использования специально-научных и междисциплинарных методов исследования.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Синтоизм: ритуальные и визуальные аспекты. Доисторические основы синто
  • Тема 2. Проникновение буддизма в Японию (период Асука). Раннебуддийское искусство: виды, жанры, иконография
  • Тема 3. Культура классической древности (Хэйан): свитки, каллиграфия, костюм
  • Тема 4. Доктрины и искусство буддийских школ (эпоха Камакура)
  • Тема 5. Календарные праздники Японии (Новый Год, весна): комплексный взгляд на богов, ритуалы, еду и развлечения
  • Тема 6. Мир дзэнской культуры (Муромати)
  • Тема 7. Культура чая и сада
  • Тема 8. Книжная культура традиционной Японии (виды книг, эхон, манга, социальные аспекты)
  • Тема 9. Городская культура раннего Нового времени (гравюра и театр)
  • Тема 10. Вестернизация 19-20 вв.: культурные аспекты
  • Тема 11. Полевое исследование (field trip)
  • Тема 11. Музыкальная культура Японии
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Активность на семинарах
  • неблокирующий Самостоятельная работа
  • неблокирующий Эссе
    Домашняя письменная работа по изучаемому по курсу источнику «Нихон сёки», подробности объясняются на занятии.
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен проводится в устной форме.
  • неблокирующий Активность на семинарах
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 2nd module
    0.3 * Активность на семинарах + 0.3 * Самостоятельная работа + 0.4 * Эссе
  • 2025/2026 4th module
    0.4 * Эссе + 0.2 * Активность на семинарах + 0.4 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • History of Japanese art, Mason, P., 2005
  • Искусство Японии, Стэнли-Бейкер, Д., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Zen-life : Ikkyu and beyond, Steiner, E., 2014
  • Император Мэйдзи и его Япония, Мещеряков, А. Н., 2013

Авторы

  • Клобукова Наталья Федоровна
  • Петрова Анастасия Андреевна
  • Кулик Маргарита Яковлевна