Введение в регионоведение

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Международные отношения)

Кто читает: Департамент международных отношений

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Белоус Юлия Александровна, Королев Александр Сергеевич, Кривушин Иван Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 80

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Введение в регионоведение» направлена на формирование целостного представления о регионоведении как комплексной междисциплинарной области знаний. Курс сочетает в себе подходы политологии, истории, экономики, культурологии и меж-дународных отношений. Студенты знакомятся с основными регионами мира, особенно-стями их исторического становления, социально-экономического развития, политических систем и культурной специфики. Особое внимание уделяется анализу взаимодействия регионов с глобальными центрами силы, интеграционным процессам, региональным конфликтам и проблемам безопасно-сти. Рассматривается влияние глобализации, регионализации и цивилизационных осо-бенностей на развитие мировой политики и экономики. Изучение курса способствует формированию навыков аналитической работы с региональной информацией, умению сопоставлять модели развития различных регионов, а также пониманию роли локальных особенностей в глобальных процессах.

Цель освоения дисциплины

Сформировать представление о регионоведении как научной и образовательной дисциплине.
Дать системное знание о ключевых регионах мира и их специфике.
Познакомить с методологией и методами регионального анализа.
Научить выявлять взаимосвязь глобальных и региональных процессов.
Развить способность к межкультурному и межрегиональному сравнению.
Подготовить к дальнейшему углублённому изучению отдельных регионов.
Сформировать у студентов понимание практической значимости региональных знаний для международных отношений, дипломатии, бизнеса и экспертной дея-тельности.

Планируемые результаты обучения

Знать основные понятия, категории и концепции регионоведения.
Знать исторические предпосылки формирования региональных систем.
Знать особенности политического, социального и культурного развития ключевых регионов мира.
Знать интеграционные процессы и их влияние на региональные отношения.
Знать современные вызовы и угрозы безопасности в различных регионах
Уметь применять методы анализа региональных процессов.
Уметь сопоставлять различные регионы по ключевым социально-политическим пара-метрам.
Уметь оценивать роль региона в мировой политике и экономике.
Уметь использовать междисциплинарные подходы для изучения регионов
Уметь анализировать источники и данные о регионах с научной позиции.
Владеть навыками критической оценки информации о региональных процессах
Владеть способами структурирования материала по регионам и странам.
Владеть методами прогнозирования региональных тенденций
Владеть приёмами подготовки аналитических материалов по отдельным регионам
Владеть компетенциями для участия в экспертно-аналитической, образовательной и практической деятельности, связанной с международным и региональным взаимодействием

Содержание учебной дисциплины

ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ : Тема 1. Введение в проблематику курса
Тема 2. Латинская Америка
Тема 3. Субсахарская Африка
Тема 4. Средний Восток и Северная Африка
Тема 5. Южная Азия
Тема 6. Юго-Восточная Азия
Тема 7. Восточная Азия
Тема 8. Австралия и Океания
Тема 9. Северная Америка
Тема 10. Северная Европа
Тема 11. Западная Европа
Тема 12. Южная Европа
Тема 13. Центральная и Восточная Европа
Тема 14. Постсоветское пространство
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИЙ ЗАНЯТИЙ: Тема 1. Соотношение глобализации и регионализации в современном мире
Тема 2. Понятие, механизмы и особенности региональной интеграции
Тема 3. Политический фактор в современном развитии политических и экономических процессов в Латинской Америке
Тема 4. Социально-экономическое и политическое положение стран Африки южнее Сахары
Тема 5. Роль внешних сил в обеспечении безопасности в регионе Среднего Востока
Тема 6. Роль Индии в качестве нового центра силы
Тема 7. Современные проблемы региональной безопасности в Северо-Восточной и Юго-Восточной Азии
Тема 8. Особенности региональной политики Новой Зеландии и Австралии
Тема 9. Современные подходы США к ключевым торгово-экономическим инициа-тивам и многосторонним институтам
Тема 10. Проблема политико-географического определения региона Центральной и Восточной Европы
Тема 11. Развитие евразийской интеграции (ЕАЭС и китайская инициатива «Пояса и Пути»)
Тема 12. Региональная политика ключевых стран ЕС
Тема 13. Санкции как новый инструмент экономической и политиче-ской войны
14. Деловая игра по урегулированию регионального конфликта

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Дебаты
Деловая игра
Форма: Студенты заранее делятся на команды (точное число команд зависит от рас-сматриваемого кейса). Каждая команда должна представить свою позицию (националь-ные интересы) по вопросу урегулирования регионального конфликта – какие их основ-ные требования и на каких условиях они готовы начать переговоры об урегулировании регионального конфликта. После того, как все команды представят свои пози-ции/условия, начинаются переговоры между командами. Основная цель – попытаться прийти к компромиссу по урегулированию регио-нального конфликта. Важно – на какие уступки готовы пойти все стороны для решения данной пробле-мы. Максимальное количество участников в одной команде – 6. У каждого участни-ка команды должна быть своя роль/должность (президент, премьер-министр, министр иностранных дел, министр обороны, советник президента и так далее). Студенты сами выбирают, в какой команде они будут находиться, а также распределяют между собой роли. На выдвижение официальных позиций/условий всех команд и переговоры дается 1 час, далее в течение 20 минут происходит подведение итогов переговоров и заключе-ние договора, в котором прописываются все условия мирного урегулирования регио-нального конфликта. Представитель от каждой команды (в зависимости от занимаемой должности) подписывает итоговый документ. Итоговая тема деловой игры, количество команд, перечень возможных внутрико-мандных ролей и список литературы под каждую команду будут разосланы студен-там за неделю до семинарского занятия.
Экзамен
Экзамен проводится в форме письменного теста по тематике лекционного курса. Форма: тест открытого типа с кратким свободным ответом. Экзамен проходит в конце второго модуля.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.05 * Дебаты + 0.05 * Деловая игра + 0.3 * Работа на семинарских занятиях + 0.6 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Кривушин Иван Владимирович
Королев Александр Сергеевич
Белоус Юлия Александровна

Программа дисциплины