• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2025/2026

Использование и анализ панельных данных в социальных науках

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Когда читается: 2-й курс, 2 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: английский
Кредиты: 3
Контактные часы: 36

Course Syllabus

Abstract

Данная дисциплина знакомит студентов с методами анализа панельных данных. Курс состоит из нескольких частей: в первой части - повторение основ множественной линейной регрессии, вторая часть посвящена оцениванию регрессионных моделей с переменными взаимодействия, что пригодится для изучения моделей для анализа панельных данных. Далее третья и четвертая часть курса - соответственно, посвящены изучению моделей с фиксированными и случайными эффектами, моделей с лагированными переменными для тестирования отложенного эффекта и учета авторреляции. Одним из форматов занятий является репликация результатов исследований с последующей критикой примененной стратегии эмпирического анализа. В рамках курса для анализа данных используется Python
Learning Objectives

Learning Objectives

  • The course aims to provide students with the theoretical background and practical skills in conducting panel data analysis. Specifically, the learning objectives are as follows: to enable students to choose appropriate models for panel data analysis; to develop data manipulation and visualization skills; to enable students to implement linear panel models in Python
  • The course aims to provide students with the theoretical background and practical skills in conducting panel data analysis. Specifically, the learning objectives are as follows:  to enable students to choose appropriate models for panel data analysis  to develop data manipulation and visualization skills  to enable students to implement linear panel models in Python
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • By the end of the course students are expected to apply fixed- and random- effects models to analyze panel data, to interpret the results, to have data visualization skills and skills in implementing the afore-mentioned methods by using RStudio in the context of panel data analysis. Students will learn the advantages and limitations of different approaches to panel data analysis. This knowledge will help students choose a set of appropriate statistical tools to test their research hypotheses.
  • A student is able to interpret the results of the difference-in-differences model
  • A student is able to explain the essence of the parallel trend assumption
Course Contents

Course Contents

  • Introduction. Linear regression analysis
  • Regression models with interaction terms
  • Random-effects models VS Fixed-effects models
  • Difference-in-differences method
Assessment Elements

Assessment Elements

  • non-blocking Exam
  • non-blocking Quiz 2
  • non-blocking Home Assignment 1
  • non-blocking Quiz 1
  • non-blocking Seminar Activity
  • non-blocking Home Assignment 2
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2025/2026 2nd module
    0.15 * Quiz 1 + 0.1 * Home Assignment 2 + 0.1 * Home Assignment 1 + 0.15 * Quiz 2 + 0.1 * Seminar Activity + 0.4 * Exam
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Charles N. Halaby. (2003). Running Head: Panel Models Panel Models in Sociological Research: Theory into Practice. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.72A0015F
  • Data analysis using regression and multilevel/hierarchical models, Gelman, A., 2009
  • Mastering 'Metrics : the path from cause to effect, Angrist, J. D., 2015
  • Анализ панельных данных и данных о длительности состояний, учебное пособие, Нац. исслед. ун-т Высшая школа экономики, 373 с., Ратникова, Т. А., Фурманов, К. К., 2014

Recommended Additional Bibliography

  • Beck, V. L. (2017). Linear Regression : Models, Analysis, and Applications. Hauppauge, New York: Nova Science Publishers, Inc. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1562876

Authors

  • SALNIKOVA DARIA VYACHESLAVOVNA