Стратегии продвижения русского языка и культуры через текст

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Школа иностранных языков

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Соломонова Анастасия Александровна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина "Стратегии продвижения русского языка и культуры через текст" направлена на изучение различных методов и подходов к популяризации русского языка и культурного наследия через тексты различных жанров и форматов. В рамках курса рассматриваются теоретические и практические аспекты создания, анализа и редактирования текстов, а также методов распространения информации, способствующей углублению понимания русской культуры и языка. Учащиеся познакомятся с примерами литературных произведений, публицистических материалов, веб-контента и других текстовых форматов, а также научатся разрабатывать собственные стратегии для их использования в образовательных и культурных контекстах. Необходимыми предпосылками для успешного освоения дисциплины являются базовые знания русского языка и литературы, а также желание улучшить умения письма на русском языке.

Цель освоения дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студентов целостного представления о тексте как инструменте межкультурного влияния и развитие профессиональных компетенций в области языкового продвижения, культурной репрезентации и медийной коммуникации. Курс направлен на освоение теоретических основ и практических методов создания, анализа и адаптации текстов различных жанров (литературных, публицистических, образовательных, цифровых), способных эффективно транслировать культурные ценности, традиционные смыслы и языковую специфику русской культуры отечественной и международной аудитории.

Планируемые результаты обучения

Анализирует тексты различных жанров как инструменты межкультурного влияния и выявляет в них культурные коды, ценностные установки и стратегии языковой репрезентации.
Оценивает эффективность языковых и культурных инициатив, опираясь на принципы межкультурной коммуникации, официальные документы и лучшие практики международного культурного обмена.
Проектирует и создаёт авторские тексты (публицистические, образовательные, промо-, цифровые) для популяризации русского языка и культуры с учётом целевой аудитории и коммуникативного контекста.
Применяет современные медийные и цифровые инструменты для разработки и распространения контента, направленного на продвижение русского языка в рамках стратегий «мягкой силы».
Адаптирует и редактирует языковые материалы для иноязычной и межкультурной аудитории, сохраняя смысловую точность и культурную релевантность.

Содержание учебной дисциплины

Текст в системе межкультурной коммуникации
Языковая политика и стратегии "мягкой силы"
Жанровая дифференциация текстов культурного продвижения
Художественный и цифровой текст как носители культурного кода
Образовательный текст и межкультурная рецепция
Медийный имидж России и региональные культурные нарративы
Редактирование и адаптация текста для межкультурной аудитории
Промо-коммуникации и цифровые инструменты языкового продвижения

Элементы контроля

Академическая активность
Оценивается регулярность посещения, степень вовлеченности студента в обсуждения и групповую работу, а также качество и своевременность выполнения текущих практических заданий на занятии.
Текущий контроль (Модуль 3)
Текущий контроль (Модуль 4)
Текущий контроль проводится в очном формате и включает 2 элемента. Итоговая оценка является средним арифметическим всех текущих элементов оценивания. Окончательная оценка не округляется.
Итоговая работа
Итоговой формой контроля освоения дисциплины является авторский культурно-просветительский проект, направленный на продвижение русского языка и/или русской культуры через текст. Проект включает разработку концепции, определение целевой аудитории, выбор жанра и формата текста (например: серия постов в соцсетях, дидактическое мини-пособие, промо-кампания мероприятия, сторителлинг о регионе, адаптированный литературный фрагмент с заданиями и др.), а также создание готового текстового продукта объёмом, соответствующим выбранному формату. К проекту прилагается пояснительная записка (1–2 страницы), в которой студент обосновывает выбор темы, целевой аудитории, культурных кодов и языковых средств, а также описывает возможные каналы распространения и ожидаемый эффект.
Устный экзамен
Защита итогового проекта

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
Академическая активность*0,1+Текущий контроль (Модуль 3)*0,2+Текущий контроль (Модуль 4)*0,2+Итоговая работа*0,25+Устный экзамен (защита работы)*0,25

Список литературы

Авторы

Соломонова Анастасия Александровна

Программа дисциплины