Качественные методы в коммуникационных исследованиях

Бакалавриат 2025/2026

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Реклама и связи с общественностью)

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Легут Кира Дмитриевна, Соколова Кира Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс даёт целостное понимание того, как связаны теория и методы в исследовании и как осмысленно выбирать инструменты, а не действовать «по шаблону». Одна из ключевых идей дисциплины – показать, что качественные методы не являются просто «не количественными», а представляют самостоятельную и неоднородную группу подходов (понимающая социология, феноменология, этнометодология, прагматический эмпиризм), включающую в том числе позитивистские традиции. Важной частью курса являются практические совместные сессии, в рамках которых студенты отрабатывают методы наблюдения и интервью. Эти занятия позволяют не только познакомиться с инструментами, но и прожить исследовательский процесс на практике: от входа в поле и установления контакта до фиксации данных и первичной интерпретации. Практическая работа помогает увидеть, как теоретические подходы проявляются в реальных исследовательских ситуациях. Полученные знания будут полезны при подготовке ВКР и помогут избежать противоречий между теоретической и эмпирической частями. Также приобретенные в рамках курса навыки можно использовать в прикладных и коммерческих исследованиях в сфере коммуникаций.

Цель освоения дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студентов системного понимания философских, социологических и методологических оснований качественных методов исследования, овладение навыками проектирования и реализации качественного исследования с использованием этнографической стратегии, наблюдения и интервью, а также умение аргументированно выбирать исследовательский подход и интерпретировать результаты с опорой на теоретическую рамку, учитывая ограничения методов и специфику эмпирического материала.

Планируемые результаты обучения

Объясняет философские и социологические основания качественных методов
Называет и объясняет ограничения применения различных качественных методов и специфику их
Аргументирует выбор исследовательского подхода через обращение к социальной теории
Разрабатывает дизайн качественного исследования в с учётом теоретической рамки
Реализует этнографическую стратегию исследования
Обосновывает выбор аналитического подхода через теоретическую перспективу

Содержание учебной дисциплины

Методология с философской и эмпирической точки зрения. Позитивизм в социальных науках
Интерпретативная социология: смысл, опыт и повседневное взаимодействие
От антропологии к городской социологии: этнографическая оптика
Наблюдение и интервью: инструменты сбора данных в разных исследовательских оптиках

Элементы контроля

Активность
Активность фиксируется по итогам семинарского занятия и учитывает: участие в обсуждении прочитанных текстов и в дебатах, вовлечённость в практические задания (этнографические наблюдения, интервью, ведение дневника наблюдения и т.п.), учитывается качество используемой аргументации тезисов.
Итоговый проект: групповая работа
Виды работ по итоговому проекту, которые студенты выполняют в командах по 3-5 человек: обзор академической литературы по теме; описание исследовательской проблемы; формулировка исследовательского вопроса; концептуализация основных понятий, вписанная в выбранную теоретическую рамку; описание инструментов сбора данных: тип наблюдения, структура, дневника наблюдения (опционально), описание выборки, гайд интервью, шаблон информированного согласия; анализ данных; защита проекта в рамках финального семинара по курсу.
Устный опрос
В рамках устного опроса студент тянет билет, который содержит два вопроса. Первый вопрос проверяет знание и понимание материала курса. Второй вопрос проверяет умение применить полученные в рамках курса знания в своей дипломной/курсовой работе и аргументированно обосновать свою точку зрения.
Итоговый проект: индивидуальный сбор эмпирики
В пакет документов, которые студенты собирают и сдают индивидуально, входят: протокол наблюдения; аудиозаписи и транскрипты проведенных интервью. Интервью продолжительностью менее 45 минут не рассматриваются в качестве материала для анализа данных и не оцениваются.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.2 * Итоговый проект: индивидуальный сбор эмпирики + 0.4 * Устный опрос + 0.2 * Итоговый проект: групповая работа + 0.2 * Активность

Список литературы

Авторы

Легут Кира Дмитриевна
Соколова Кира Владимировна

Программа дисциплины