Нормотворчество ЮНЕСКО для целей устойчивого развития

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс по выбору (Юриспруденция)

Кто читает: Департамент права цифровых технологий и биоправа

Где читается: Факультет права

Когда читается: 2-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Каткова Мария Маратовна, Кудряшов Сергей Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Нормотворчество ЮНЕСКО для целей устойчивого развития» является учебной дисциплиной по выбору для изучения студентами 2 курса факультета права по образовательным программам «Право», «Цифровой юрист», «Юриспруденция: частное право». Особенностью данного НИС является то, что в его рамках каждый студент выбирает тему письменной работы и в течение отведенного на семинар модуля готовит ее, обсуждая с преподавателем и другими студентами. В рамках каждого семинарского занятия обсуждается, таким образом, несколько тем, что позволяет студентам высказываться о темах коллег. Участие в семинарских занятиях и подготовленная письменная работа оцениваются по отдельности. В рамках НИС студенты смогут углубить свои познания в области международного публичного права и получить целостное представление о предназначении, сферах и особенностях нормотворческой деятельности ЮНЕСКО – Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Изучая нормативные документы ЮНЕСКО, практику их создания, совершенствования и имплементации, анализируя содержание этих актов «мягкого» и «жесткого» международного права, разбирая конкретные кейсы из правоприменительной практики, студенты смогут оценить реальный вклад ЮНЕСКО в достижение Целей устойчивого развития (ЦУР), утвержденных Генеральной Ассамблеей ООН. Устойчивое развитие является одной из приоритетных нормотворческих задач ЮНЕСКО. Нормотворчество ЮНЕСКО всесторонне способствует устойчивому развитию как универсальной и амбициозной программы действий «народов, сформулированной народами и в интересах народов». В своих нормативных документах (конвенциях, рекомендациях, декларациях, заявлениях) ЮНЕСКО предлагает правовые механизмы достижения прогресса в сфере инклюзивного и качественного образования; охраны культурного наследия и борьбы с незаконным оборотом культурных ценностей; преодоления кризиса в области естественно-научного, технического, инженерного и математического образования; инвестиций, направленных на поддержку молодежи и обеспечение доступа к качественному образованию в целях борьбы с насильственным экстремизмом; свободы выражения мнений и доступа к информации и знаниям об устойчивом развитии; поощрения гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин в интересах устойчивого развития и прочного мира и т. д.

Цель освоения дисциплины

• Овладение студентами актуальной проблематикой нормотворчества ЮНЕСКО в сферах образования, науки, культуры и коммуникации. • Знание и понимание нормативных документов ЮНЕСКО, включая акты «мягкого» и «жесткого» права, процессов их выработки, принятия, изменения, имплементации, контроля за их соблюдением. • Освоение студентами профессиональных компетенций специалиста по правовым аспектам функционирования международных организаций системы ООН – на примере ЮНЕСКО.

Планируемые результаты обучения

Называет место и роль ЮНЕСКО в системе ООН.
Называет основные этапы истории ЮНЕСКО, начиная с разработки концепции и принятия устава Организации.
Характеризует миссию, уставные цели и задачи ЮНЕСКО.
Раскрывает структуру органов управления ЮНЕСКО.
Называет и интерпретирует основные виды нормативных документов ЮНЕСКО.
Рассуждает об особенностях норм «жесткого» и «мягкого» международного права.
Называет отличительные правовые особенности конвенций, рекомендаций, деклараций, заявлений, других видов документов ЮНЕСКО.
Называет глобальные проблемы, для решения которых мировым сообществом сформулированы цели устойчивого развития.
Раскрывает правовое содержание конвенций и рекомендаций ЮНЕСКО в области авторского права и смежных прав.
Рассуждает на тему разграничения компетенции ЮНЕСКО и ВОИС.
Раскрывает правовое содержание конвенций и рекомендаций в области охраны культурных ценностей и поощрения разнообразия форм культурного самовыражения. Характеризует основные направления деятельности соответствующих органов ЮНЕСКО.
Рассуждает о причинах игнорирования отдельными странами конвенций ЮНЕСКО в сферах образования, науки, культуры и коммуникации.
Раскрывает содержание конвенций и рекомендаций ЮНЕСКО в области образования. Характеризует основные направления деятельности соответствующих органов ЮНЕСКО
Раскрывает содержание конвенций и рекомендаций ЮНЕСКО в области науки. Характеризует основные направления деятельности соответствующих органов ЮНЕСКО
Раскрывает содержание конвенций и рекомендаций ЮНЕСКО в области информации и коммуникации. Характеризует основные направления деятельности соответствующих органов ЮНЕСКО

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Место и роль ЮНЕСКО в системе Организации Объединенных Наций.
Тема 2. Нормотворческая функция ЮНЕСКО и ее роль в достижении Целей устойчивого развития.
Тема 3. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере авторского права.
Тема 4. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере смежных прав.
Тема 5. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере охраны культурного наследия.
Тема 6. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере культурного сотрудничества и поощрения свободы творчества.
Тема 7. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере образования.
Тема 8. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере информации и коммуникации.
Тема 9. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере науки и экологии.
Тема 10. Нормотворчество ЮНЕСКО в сфере физкультуры и спорта.
Тема 11. Роль ЮНЕСКО в формировании культуры мира.

Элементы контроля

Доклад
- объем презентации в пределах от 10 слайдов (в случае оформления доклада в виде эссе –15-20 тыс. знаков с пробелами, включая список источников); - глубина и логичность раскрытия темы; - аргументированность выводов; - самостоятельность анализа, наличие собственной позиции по избранной теме; - широкое и адекватное использование нормативных правовых актов, наличие ссылок на конкретные правовые нормы; - широкое использование научной литературы по теме, в том числе на иностранных языках, наличие ссылок на источники; - академический стиль изложения.
Активность на семинарах
Научное достижение
Экзамен
Ответ на проблемный вопрос по одной из тем (мини-эссе)
- объём 3-7 тыс. знаков - использование научной литературы и нормативных источников

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.2 * Активность на семинарах + 0.3 * Доклад + 0.1 * Ответ на проблемный вопрос по одной из тем (мини-эссе) + 0.1 * Научное достижение + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Арутюнова Тамара Робертовна
Жирнова Наталья Александровна
Каткова Мария Маратовна

Программа дисциплины