Теории справедливости и принцип равенства в современной политико-правовой мысли

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Юриспруденция)

Кто читает: Департамент теории права и сравнительного правоведения

Когда читается: 5-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Балашов Дмитрий Викторович, Соболева Анита Карловна

Язык: русский

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Теории справедливости и принцип равенства в современной политико-правовой мысли» посвящена изучению основных эгалитарных теорий западной интеллектуальной традиции XX–XXI вв. В рамках дисциплины изучаются основные направления современного эгалитаризма (формальное равенство и равенство возможностей, ресурсные теории и теории результата и др.); изучаются важнейшие теоретические споры о равенстве ( проблема «валюты равенства», критерии политического, экономического и социального неравенства, принципы перераспределения); рассматриваются дискуссии о понятии «справедливость», развернувшейся в англо-американской политической философии и философии права во второй половине XX века. Знакомство студентов с актуальной научной дискуссией призвано создать у обучающихся более комплексное представление о справедливости, возможных подходах к осмыслению данного понятия, ограничениях тех или иных подходов, а также значения категории «справедливость» в функционировании права.

Цель освоения дисциплины

Изучить основные современные политико-правовые подходы к пониманию равноправия, равенства, справедливости. Дать комплексное представление о современных дискуссиях о справедливости. Данные знания позволят на более фундаментальном уровне понять основания права и государственных институтов и на их основе научиться предлагать правовые решения в сфере социальной политики, направленной на смягчение социального неравенства, предотвращение дискриминации и обеспечение равного доступа к правам и общественным благам.

Планируемые результаты обучения

знает основные определения понятий "равенство", "равноправие", "формальное равенство", "фактическое равенство", "социальное равенство", "дискриминация", "равное обращение"; - знает основные теоретические работы на русском и английском языках по вопросам равенства и равноправия
различать понятия формального (юридического) равенства и фактического равенства; знать подходы современных российских ученых к пониманию равенства и равноправия; знать основную проблематику теоретико-правовых трудов в области равенства и равноправия
знать подход Р.Дворкина к пониманию равенства и месту равенства в иерархии правовых ценностей; понимать суть позитивных мер выравнивания (аффирмативных действий) и их отличие от "дискриминации наоборот" (reverse discrimination)
уметь анализировать различные подходы к пониманию равноправия и социального равенства (неравенства); уметь оперировать понятиями "дистрибутивная справедливость", "равенство возможностей", "равный результат", "эгалитаризм", "перераспределение ресурсов" в политико-правовой дискуссии на тему равенства; понимать суть ресурсной теории и теории результата и умеет анализировать правовые явления с позиции данных теорий; "ресурсная теория (концепция)
знать основные термины и понятия доктрины Дж.Роулза о справедливости и равенстве
знает и умеет анализировать в сравнительно-правовой перспективе идет Р.Нозика о равенстве и путях устранения неравенства
умеет оперировать понятиями "дискриминация", "неравенство", "неравное обращение", "дифференциация" при анализе конкретных ситуаций, знает судебную практику и теоретические обоснование судебных решений по фактам дискриминации и неравного обращения
умеет выявлять связь между социальными правами и искоренением неравенства, знает теоретико-правовые подходы к анализу социальных прав, умеет выявлять их философско-правовое содержание и предлагать правовые меры защиты
• умеет выявлять связь между социальными правами и искоренением неравенства, знает теоретико-правовые подходы к анализу социальных прав, умеет выявлять их философско-правовое содержание и предлагать правовые меры защиты
• знает представления о справедливости в утилитаризме
• знает положения концепции «справедливость как честность» Джона Ролза
• знает взгляды на справедливость Рональда Дворкина
• знает общие положения концепции эгалитаризма удачи
• знает либертарианскую концепцию справедливости Роберта Нозика
• знает коммунитаристскую критику либеральных теорий справедливости
• знает основные положения подхода возможностей Амартии Сена
• знает основные положения эффективного альтруизма

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основные понятия в современных теориях равенства
Тема 2. Принцип формального равенства в российских правовых исследованиях.
Тема 3. Равенство как ценность. Позитивные меры по достижению равенства. Понятие равенства в работах Р.Дворкина.
Тема 4. Понимание равенства в ресурсных теориях и теориях результата.
Тема 5. Взгляды на равенство Дж. Ролза.
Тема 6. Понимание равенства в работах Р.Нозика.
Тема 7. Дискриминация как проявление неравенства.
Тема 8. Проблематика равенства мужчин и женщин в политико-правовой мысли.
Тема 9. Социальные права граждан в политико-правовой перспективе.
Тема 10. Представления о справедливости в философском учении Иммануила Канта.
Тема 11. Представления о справедливости в утилитаризме.
Тема 12. Справедливость как честность Джона Ролза.
Тема 13. Рональд Дворкин и попытка решить проблему безбилетника.
Тема 14. Эгалитаризм удачи и попытка исправить волю случая.
Тема 15. Либертарианская концепция справедливости Роберта Нозика.
Тема 16. Коммунитаристская критика либеральных теорий справедливости.
Тема 17. Подход возможностей Амартии Сена.
Тема 18. Эффективный альтруизм как новый взгляд на утилитаризм.

Элементы контроля

Семинарская активность
Доклад
Эссе
Оценивается по десятибалльной шкале (1-10)
Устное собеседование
Оценивается по десятибалльной шкале (1-10) Проводится в форме устного собеседования (вопрос – ответ). Время на подготовку не отводится. Экзамен в последнем модуле реализации (2 модуль) проводится по всем темам, изученным за весь курс (1-2 модуль)

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.2 * Доклад + 0.3 * Семинарская активность + 0.3 * Устное собеседование + 0.2 * Эссе

Список литературы

Авторы

Соболева Анита Карловна
Сабинин Дмитрий Денисович
Балашов Дмитрий Викторович

Программа дисциплины