• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2025/2026

Социологические методы исследования

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящен качественным и количественным методам в социологии, которые рассматриваются в общем контексте методов социальных исследований. Дисциплина знакомит слушателей с теоретическими основаниями и историей развития качественных и количественных методов в социологии, с многообразием форм и типов социальных исследований. В курсе предусмотрена отработка навыков и умений работы с различными методами сбора и анализа эмпирического материала на практических занятиях и в ходе проведения учебного исследования.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • освоить навыки применения количественных и качественных методы анализа данных в социологии: от построения методологии до интерпретации результатов анализа данных
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает основные дизайны качественных исследований
  • Владеет основными методами сбора и анализа качественных данных
  • Владеет навыками использования основных инструментов для анализа качественных данных
  • знает особенности измерения признаков
  • Понимает разницу между условиями применения методов параметрической и непараметрической статистики
  • умеет проводить анализ мер связи: хи-квадрат, корреляция Пирсона, сравнение средних, и интерпретировать результаты
  • умеет применять регрессионный анализ к данным и интерпретировать результаты
  • Владеет навыками реализации ФА в SPSS
  • Знает возможности и ограничения применения факторного анализа
  • Умеет интерпретировать результаты факторного анализа
  • Понимает разницу между качественными и количественными методами
  • умеет определять тип выборки для исследования, знает плюсы и минусы разных типов выборок
  • знает основные типы выборок в количественных исследованиях
  • умеет различать типы дизайнов исследований
  • Осознает, в каких ситуация необходимо применять кластерный анализ
  • Умеет применять кластерный анализ и интерпретировать его результаты
  • умеет составлять анкету исследования, знает основные типы вопросов
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Качественные методы: введение, дизайн
  • Работа с качественными данными: сбор и анализ
  • Инструменты работы с качественными данными: методы и программы
  • Дизайны исследований, выборка количественных исследований
  • Измерение. Описательная статистика
  • Меры связи
  • Регрессия
  • Факторный анализ
  • кластерный анализ. Контент-анализ
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий активность на семинаре
    оценивается активность на семинаре
  • неблокирующий домашнее задание по теме качественные методы анализа данных №1
    Вам необходимо разработать исследовательские вопросы и форму информированного согласия для проведения интервью. Задание должно включать тему исследования и исследовательские вопросы. В форму информированного согласия необходимо включить следующую информацию: • название исследования; • ФИО исследователя; • краткое описание исследования; • возможные риски и выгоды для участников; • конфиденциальность записей и данных; • вашу контактную информацию.
  • неблокирующий Домашнее задание на проведение анализа данных с расчетом меры связи
    Необходимо провести анализ данных с расчетом хотя бы одной меры связи (набор данных будет предоставлен преподавателем). Задание индивидуальное, мера связи определяется преподавателем.
  • неблокирующий домашнее задание - составление мини-анкеты
    1.Указать тему, цель или вопрос исследовательского проекта, над которым вы работаете в рамках курса. 2.Привести операциональные определения (операнты или индикаторы) для исследуемых явлений (концептов). Оформите операциональные определения в виде таблицы со столбцами: концепт; переменная; измеряемый индикатор. 3. Подготовить мини-версию анкеты, которую вы могли бы использовать для сбора данных по исследовательскому проекту. Она не должна быть полной и может охватывать хотя бы часть исследовательского вопроса. Вы не разрабатываете финальный инструмент, а тренируетесь. Не забудьте, что инструмент должен содержать: • вступление и инструкцию (кратко расскажите респонденту, зачем он вам нужен) • блоки вопросов (требуемый минимум – 4 вопроса в соответствии с выбранными концептами + дополнительно могут идти вопросы о социально-демографических характеристиках и т.д.) • заключение (благодарность и контактные данные) Важно - должен быть хотя бы один вопрос на каждую шкалу измерения
  • неблокирующий Проект по регрессионному анализу данных
    Необходимо подготовить проект "Регрессионный анализ", который содержит следующие части: Постановка проблемы исследования Описание выборки и данных Проведение анализа данных Интерпретация результатов В этом проекте необходимо применить регрессионный метод анализа к анализу исследовательского вопроса. Можно использоваться как готовый набор данных, так и собрать их самостоятельно (необходимо учитывать требования выборки к проведению регрессионного анализа). Необходимо прислать текст с описанием данного проекта, а также представить его на семинаре в формате презентации.
  • неблокирующий письменная работа по всем темам
    письменная работа по всем пройденным темам, сочетающая вопросы тестового характера и вопросы, в которых необходимо дать развернутый ответ
  • неблокирующий домашнее задание по теме качественные методы анализа данных №2
    1. Разработать протокол интервью для индивидуального интервью (гайд). • Протокол интервью должен включать: • краткое описание процедуры интервью; • список вопросов для интервью (не менее 5 вопросов). 2. Провести: • 1 интервью с человеком; • 1 интервью с ИИ (можно использовать любой чат-бот). Подготовить транскрипты проведённых интервью. 3. Написать краткую рефлексию (200–250 слов), в которой: • сравнить интервью с человеком и интервью с ИИ; • указать особенности, глубину и широту обсуждения; • описать другие наблюдения.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 3rd module
    0.25 * активность на семинаре + 0.1 * домашнее задание по теме качественные методы анализа данных №2 + 0.15 * письменная работа по всем темам + 0.1 * домашнее задание - составление мини-анкеты + 0.2 * Проект по регрессионному анализу данных + 0.1 * домашнее задание по теме качественные методы анализа данных №1 + 0.1 * Домашнее задание на проведение анализа данных с расчетом меры связи
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Cluster analysis, Everitt, B. S., 2011
  • Content analysis : an introduction to its methodology, Krippendorff, K., 2013
  • Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G., 2007
  • Handbook of survey methodology for the social sciences, , 2012
  • HU, C.-P., & CHANG, Y.-Y. (2017). John W. Creswell, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.BCEBF1CE
  • Research design : qualitative, quantitative and mixed methods approaches, Creswell, J. W., 2018
  • Sahagún Padilla, M. A. (2011). SALDAÑA, Johnny. The Coding Manual for Qualitative Researchers.
  • The coding manual for qualitative researchers, Saldana, J., 2016
  • Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS : учеб. пособие для вузов, Крыштановский, А. О., 2006
  • Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS : Учеб. пособие для вузов, Крыштановский, А. О., 2007
  • Антон Смолькин. (2015). Искажения в самоописаниях в ходе неформализованного интервью: сенситивные ситуации и стратегии самообъяснения информантов. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6B07FE3
  • Добреньков В. И., Кравченко А. И. - Методы социологического исследования - 978-5-16-018913-0 - ИНФРА-М - 2024 - https://znanium.ru/catalog/product/2078369 - 2078369 - ZNANIUM
  • Измерение в социологии : Учеб. пособие, Толстова, Ю. Н., 2009
  • Методы социологического исследования : учеб. пособие для вузов, Девятко, И. Ф., 2009
  • Методы социологического исследования : Учеб. пособие, Девятко, И. Ф., 2009
  • Оганян, К. М.  Методология и методы социологического исследования : учебник для вузов / К. М. Оганян. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 290 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16954-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/561631 (дата обращения: 14.01.2026).
  • Основы качественного исследования : обоснованная теория, процедуры и техники, Страусс, А., 2007
  • Практики анализа качественных данных в социальных науках : учебное пособие, , 2023

Рекомендуемая дополнительная литература

  • SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных, Наследов, А., 2011
  • SPSS: искусство обработки информации : анализ стат. данных и восстановление скрытых закономерностей: пер. с нем., Бююль, А., 2002
  • The coding manual for qualitative researchers, Saldana, J., 2013
  • Бабич, Н., & Власова-ягодина, А. (2013). Методы Отбора Внутри Домохозяйств В Репрезентативных Исследованиях Социальных Норм. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.A08FC9DE
  • Драматургия качественного полевого исследования, Ильин, В. И., 2006
  • Измерение в социологии : учеб. пособие для вузов, Толстова, Ю. Н., 2009
  • Качественные методы. Полевые социологические исследования, Штейнберг, И. Е., 2009
  • Методы социологического исследования : учебник для вузов, Добреньков, В. И., 2018
  • Модели объяснения и логика социологического исследования, Девятко, И. Ф., 1996

Авторы

  • Горбунова Елена Васильевна