• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2025/2026

Физическая антропология с основами эволюционной антропологии

Статус: Майнор
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 58

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предоставляет всесторонний взгляд на человека как биологический вид, исследуя его происхождение, развитие и поведение с точки зрения эволюции. В рамках курса студенты получат глубокое понимание физической антропологии — дисциплины, изучающей биологические характеристики человека в контексте его эволюционной истории, а также познакомятся с теоретическими и практическими аспектами, связанными с процессами, которые сформировали современного человека. Курс охватывает широкий спектр тем, начиная от основ физической антропологии и заканчивая более сложными вопросами, связанными с эволюцией поведения человека. Студенты изучат эволюционные процессы, которые привели к появлению Homo sapiens, а также изменения в анатомии, физиологии и когнитивных функциях, произошедшие в ходе человеческой эволюции. Также курс затрагивает молекулярную антропологию, в том числе генетические исследования, которые позволяют реконструировать эволюционные связи между различными популяциями и отслеживать генетические изменения, произошедшие за тысячи лет. Кроме того, будет рассмотрен ряд вопросов, касающихся человеческого поведения, включая аспекты коммуникации, языка, эмоций и агрессии. Важное место занимают темы, связанные с социальной организацией, культурными практиками, репродуктивным поведением и их эволюционными корнями. Студенты узнают, как биология и культура взаимосвязаны в процессе человеческой адаптации к окружающей среде, а также как эволюционные механизмы влияли на формирование социальных структур и норм. Цель курса — не только познакомить студентов с основными аспектами физической антропологии, но и развить навыки критического мышления и анализа научных исследований. Студенты смогут увидеть, как взаимодействуют биологические, культурные и экологические факторы, влияя на поведение человека и его эволюционные изменения.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • - Ознакомление студентов с современным пониманием физической антропологии, включающей естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций, закономерности взаимодействия популяций современного человека, полиморфизм биологической организации человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы, его определяющие, общие закономерности поведенческих стратегий человека в традиционных и индустриальных обществах. - Освоение студентами комплексного подхода к изучению антропологических и этнологических дисциплин, заключающегося в понимании единства биологической и социальной составляющей индивидуума и общества, и умение применить этот подход в будущей профессиональной деятельности. - Формирование целостного антропологического интернационального мировоззрения на базе знания универсалий и культурного своеобразия различных этнических групп, формирующих человечество.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Ознакомление студентов с современным пониманием физической антропологии, включающей естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций, закономерности взаимодействия популяций современного человека, полиморфизм биологической организации человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы, его определяющие, общие закономерности поведенческих стратегий человека в традиционных и индустриальных обществах.
  • Освоение студентами комплексного подхода к изучению антропологических и этнологических дисциплин, заключающегося в понимании единства биологической и социальной составляющей индивидуума и общества, и умение применить этот подход в будущей профессиональной деятельности.
  • Формирование целостного антропологического интернационального мировоззрения на базе знания универсалий и культурного своеобразия различных этнических групп, формирующих человечество
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Предмет и история физической антропологии
  • 2.Возрастная и конституциональная антропология
  • 3. Популяционная антропология. Индивидуальные различия
  • 4. Основы эволюции человека
  • 5. Эволюционные основы поведения человека
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Семинарские занятия
    Оцениваются ответы на домашнее задание по заданной литературе и источникам
  • неблокирующий Презентация проекта
    Студенты выполняют самостоятельную исследовательскую проектную работу
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен представляет собой устные ответы на вопросы по темам курса
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 2nd module
    0.15 * Контрольная работа + 0.15 * Презентация проекта + 0.2 * Семинарские занятия + 0.5 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Антропология : учебник для вузов, Хрисанфова, Е. Н., 2002
  • Дарвин, Ч. Р.  The Descent of Man in 2 p. Part 1. Происхождение человека. В 2 ч. Часть 1 / Ч. Р. Дарвин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 199 с. — (Читаем в оригинале). — ISBN 978-5-534-05890-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441797 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Дарвин, Ч. Р.  The Descent of Man in 2 p. Part 2. Происхождение человека. В 2 ч. Часть 2 / Ч. Р. Дарвин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 472 с. — (Читаем в оригинале). — ISBN 978-5-534-05965-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441798 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Дарвин, Ч. Р.  Происхождение видов путем естественного отбора / Ч. Р. Дарвин ; переводчик К. А. Тимирязев. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 445 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06675-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/412219 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Секреты поведения Homo Sapiens : эволюционная психология, Палмер, Дж., 2007

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Gingrich, A. (2017). Rock Art from West and South West Arabia: Socio-Cultural Anthropology’s Insights for the Region’s Eastern Transition Zones. https://doi.org/10.5281/zenodo.893284
  • Резникова, Ж. И.  Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 1 : учебник для вузов / Ж. И. Резникова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 206 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-08348-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437009 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Резникова, Ж. И.  Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов / Ж. И. Резникова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 288 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-08350-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437112 (дата обращения: 28.08.2023).

Авторы

  • Дронова Дарья Алексеевна
  • Буркова Валентина Николаевна
  • Аксенова Мария Дмитриевна