• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO

Эдвард Ф. Кроули, Йохан Малмквист и др.
Авторский коллектив: Сорен Остлунд, Дорис Р. Бродер, Кристина Эдстрем 
Пер. с англ. под науч. ред. А. Чучалина

Книга отсутствует в продаже
  • Год издания2015
  • Вид изданияНаучное
  • Количество страниц504
  • ISBN978-5-7598-1218-0
  • Вес693 г

О книге

В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating — CDIO), т.е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO.

Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.

Книга - победитель VII Общероссийского конкурса для высших учебных заведений «Университетская книга – 2015» в номинации «Лучшее серийное издание».

Рецензии:
Журнал "Вопросы образования" 2014. № 3