Репродуктивное поведение российских женщин с различным уровнем образованияReproductive Behaviour of Russian Women with Different Levels of Education

Работа посвящена изучению различий в репродуктивном поведении среди реальных когорт российских женщин с разным уровнем образования. Основной теоретической рамкой является теория второго демографического перехода, в качестве источников данных используются Всероссийские переписи населения 2010 и 2020 годов, микроперепись населения 1994 года, а также различные социально-демографические обследования. Результаты показывают неоднородность по всем аспектам репродуктивного поведения: возрасту начала материнства, числу рожденных детей, методам контроля рождаемости, а также выживаемости рожденных детей. При этом более образованные женщины выступают авангардной группой изменений, описанных в теории второго демографического перехода – со временем особенности их репродуктивного поведения распространяется на менее образованные группы населения.