Гурин Максим Юрьевич

С 29 по 30 октября 2026 г. в Центре молодежных исследований (ЦМИ) НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург состоялась Международная научная конференция Центра молодежных исследований «Жизненные миры молодежи: идентичности, траектории, будущее».

23 сентября 2026 г. в рамках на заседании Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ состоялась предзащита кандидатской диссертации аспиранта МЛИСИ НИУ ВШЭ Максима Юрьевича Гурина на тему «Сопровождаемое проживание как пространство взросления молодых людей с ментальной инвалидностью: практики и смыслы».

Как сделать так, чтобы дети и молодые взрослые с расстройствами аутистического спектра были не только получателями помощи, но и полноправными участниками процесса ее создания? Этому актуальному вопросу посвящено масштабное исследование, в котором приняли участие сотрудники Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ совместно с фондом «Навстречу переменам».

С 16 апреля по 20 мая 2026 года прошла Весенняя школа Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ «Возраст: пространство и власть. Осмысление биографического опыта искусством и социальной наукой», организованная в партнерстве с музеем «Дом Н.В. Гоголя». Школа была посвящена тому, как возраст и жизненный цикл человека проявляются в городском пространстве, социальных отношениях и культурных практиках — от детства и взрослости до поздних стадий жизни.

18 мая в 17:00 в Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ состоялась пред-предзащита кандидатской диссертации аспиранта лаборатории Максима Гурина.

8 декабря в Международной лаборатории исследований социальной интеграции прошли аспирантские семинары Влады Михалёвой и Георгия Шарова.

5 декабря 2025 года состоялись семинары аспирантов Международной лаборатории исследований социальной интеграции Максима Гурина и Екатерины Долговой.

13 ноября 2025 года в рамках VII Всероссийского социологического конгресса на площадке НИУ ВШЭ состоялось обсуждение проблем социологии детства. Организаторами мероприятия выступили сотрудники МЛ ИСИ и департамента социологии НИУ ВШЭ Ольга Савинская и Максим Гурин, а также профессор МГППУ Светлана Майорова-Щеглова.

Сменив несколько научных тем, Максим Гурин понял, что хочет заниматься социологией, которая полезна героям его исследований. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о любви к хип-хоп-танцам, магии двора Дома на набережной и о том, как искал след челюскинцев в поездке по Транссибу.

Сменив несколько научных тем, Максим Гурин понял, что хочет заниматься социологией, которая полезна героям его исследований. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о любви к хип-хоп-танцам, магии двора Дома на набережной и о том, как искал след челюскинцев в поездке по Транссибу

14-15 апреля 2025 года сотрудники МЛ ИСИ приняли участие в V научно-практической конференции с международным участием «Ценность каждого 2025», прошедшей в Общественной палате России.

13 декабря 2024 года стажеры-исследователи МЛ ИСИ Максим Гурин и Парщиков Данила приняли участие в круглом столе по итогам проекта «Жизнеустройство подростков и молодых людей с инвалидностью «Ключ к взрослой жизни»».

Первый месяц нового учебного года подошёл к концу. Рассказываем как сотрудники МЛ ИСИ провели лето. Максим Гурин и Данила Парщиков - побывали на выезде Центра Лечебной Педагогики “Особое детство” на Валдай.

Максим и Данила – участники проектной группы «(Вос)производство инклюзивного жизненного пространства: стратегии и практики интеграции людей с ментальной инвалидностью в локальное сообщество» – вместе с коллегами из Московского государственного психолого-педагогического университета и РБОО «Центр лечебной педагогики» подготовили выступление на тему «Как оценивать эффективность программ сопровождаемого проживания? Опыт психологов и социологов». Доклад был представлен 5 августа на секции «Доказательность в социальной политике и практике помогающих профессий: испытания, идеологии, интерпретации» в рамках IV Международная научная конференция Международной лаборатории исследований социальной интеграции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: лабиринты смыслов и горизонты возможностей».

31 мая в Санкт-Петербурге состоялась конференция «Детство в современной России: проблемы, политика, перспективы». Организатором конференции выступил Северо-Западный институт управления РАНХиГС. Максим Гурин – участник проектной группы «(Вос)производство инклюзивного жизненного пространства: стратегии и практики интеграции людей с ментальной инвалидностью в локальное сообщество» – выступил с докладом «Методологические подходы к интервьюированию детей с ментальной инвалидностью: анализ исследовательской литературы и полевой опыт» на секции «Методология исследования детства: разнообразие и инклюзивность».

Преподаватель департамента политики и управления Юлия Карпич и стажер-исследователь международной лаборатории исследования социальной интеграции Максим Гурин организовали студенческую экспедицию в рамках программы «Открываем Россию заново» НИУ ВШЭ. С 15 по 22 июня студенты бакалавриата и магистратуры изучали организацию проекта сопровождаемого проживания для людей с ментальной инвалидностью. Проект реализует Липецкая региональная общественная организация инвалидов «Школа мастеров».

Екатерина и Максим, участники проектной группы «(Вос)производство инклюзивного жизненного пространства: стратегии и практики интеграции людей с ментальной инвалидностью в локальное сообщество», представили доклад «Люди с ментальной инвалидностью в городской среде: уроки для общества и участников сопровождаемого проживания»на секции «Образовательная урбанистика: исследования и практики» на XXII Международной конференции молодых ученых «Векторы».

Одиннадцатый семинар НУГ «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города» состоялся 1 апреля. Екатерина Ткачева представила дизайн и инструментарий второго этапа эмпирического исследования дружелюбной образовательной среды.

Конференция проходила 21-22 марта 2024 г. в Москве и Нижнем Новгороде, участниками которой стали представители государственных и общественных организаций, благотворительных фондов, профессиональных и родительских сообществ.

31 января 2024 году прошел первый в 2024 году семинар научно-учебной группы на тему "Низовые инновации в школах: роли сотрудников школы в их зарождении".

Состоялся семинар на тему “Возможности исследования соседства в контексте сопровождаемого проживания людей с инвалидностью: рефлексия теоретических и исследовательских подходов” проектной группы “(Вос)производство инклюзивного жизненного пространства: стратегии и практики интеграции людей с ментальной инвалидностью в локальное сообщество”.

27 декабря 2023 г. прошел семинар на тему «Методологические подходы к интервьюированию людей с ментальной инвалидностью: анализ исследовательской литературы и полевой опыт». Докладчиками выступили участники проектной группы, стажёры-исследователи МЛ ИСИ, Данила Парщиков и Максим Гурин.

Сотрудники Международной лаборатории исследований социальной интеграции 25 декабря выступили на круглом столе по итогам проекта «Дома лучше — подготовка к самостоятельному проживанию».

Участники проектной группы «(Вос)производство инклюзивного жизненного пространства: стратегии и практики интеграции людей с ментальной инвалидностью в локальное сообщество» представили доклад "Социальные контакты с соседями людей с ментальной инвалидностью: инклюзивное жизненное пространство сопровождаемого проживания"

Опубликовано два материала по результатам анализа интервью с руководителями Edtech-компаний. Эти материалы с разных сторон раскрывают кооперацию Edtech компаний с разными акторами и друг другом.

С января 2023 года Лаборатория инноваций в образовании совместно с Международной лабораторией исследований социальной интеграции реализуют деятельность Научно-учебной группы (НУГ) «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города». Исследование нацелено на выявление механизмов формирования дружелюбной образовательной среды в контексте сотрудничества школы с внешними акторами.  Подробнее о том, как продвигается исследование в данном материале.

30 сентября 2023 года прошел седьмой открытый семинар научно-учебной группы «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города» в рамках которого обсуждалась проблема преодоления барьеров, трудностей на пути инноваций.

Три проекта, созданных под руководством и с участием сотрудников МЛ ИСИ, получили поддержку Научной комиссии ФСН.

В понедельник, 29 мая состоялся пятый открытый семинар НУГ «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города»!

29 марта в 18:00 прошел третий открытый семинар Научно-учебной группы «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города». Доклад под названием  «Директора, завучи, учителя: роли и вклад в распространение школьных инноваций» представил Гурин Максим — участник НУГ.