• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2022/2023

Стратегическое мышление и стратегический анализ

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус: Курс обязательный (Менеджмент в ритейле)
Направление: 38.04.02. Менеджмент
Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Преподаватели: Волкова Ирина Олеговна
Прогр. обучения: Менеджмент в ритейле
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 48

Программа дисциплины

Аннотация

Курс даёт полный цикл современного стратегического анализа бизнеса — от постановки вопроса до обоснованного стратегического выбора. Анализ выстроен вокруг четырёх вопросов: где в отрасли течёт ценность и что может её перераспределить (границы рынка, структура и эволюция отрасли, платформенные эффекты, неопределённость); где бизнес создаёт ценность и сколько из неё захватывает (конкурентная позиция, логика бизнес-модели); что защищает позицию (ресурсы и способности, экосистема); между чем и чем компания на самом деле выбирает (стратегические выводы, альтернативы и критерии их оценки, место бизнеса в корпоративном портфеле). Два сквозных практикума посвящены доказательности анализа, включая работу с ИИ-инструментами, и коммуникации результатов. Все задания выполняются на одной реальной компании, которую студент выбирает в начале курса: каждая тема добавляет ячейку в её «Стратегическое досье», а итогом становится аналитическая записка с защитой перед комиссией. Для менеджера цифрового продукта курс — это умение читать бизнес-логику, внутри которой живут продуктовые решения: откуда в бизнесе берётся прибыль, что защищает позицию компании и какую рамку стратегия задаёт продукту. Все правила, критерии и график контролей публикуются в первую неделю курса. Реализация стратегии (execution, управление изменениями) в курс не входит и рассматривается в других дисциплинах программы.